Kako kupovati u Ikei (a ne potrošiti bogatstvo)
Andrea Razum* savjetuje kako izbjeći zamke impulzivne kupnje i zašto u Ikei treba kupovati ili najjeftinije ili najskuplje proizvode.
5 stvari koje građanin mora znati kad se zadužuje u kunama
Marijana Ivanov objašnjava o čemu građani moraju voditi računa kad se zadužuju u kunama.
Škole i vlada najodgovorniji za financijsku pismenost Hrvata
Mladi u Hrvatskoj prosječno mjesečno štede 391 kunu, a za financijsku pismenost podjednako su odgovorne škole (26%), vlada i javne institucije (23%) te obitelj (21%), pokazala je Erste studija o štednji.
UNICEF: Dva razloga za pokretanje financijskog obrazovanja mladih
Ako se vještine upravljanja financijama steknu u ranoj dobi, one mogu umanjiti društvenu i financijsku ranjivost i ublažiti rizik od siromaštva nastalog zbog duga. To su prema UNICEF-u razlozi pokretanja financijskog obrazovanja djece i mladih.
Štednja je način da kupimo stvari koje su nam važne
Štedjeti znači oduprijeti se želji da kupite one fantastične cipele na sniženju ili novu video igricu. Ako ih ne kupite danas, znači da ćete u budućnosti imati više izbora. Odluka je na vama. Dogovorite se sami sa sobom.
HNB i HANFA financiraju istraživanje OECD-a o financijskoj pismenosti
Maja Vehovec smatra da je financiranje istraživanja financijske pismenosti građana Hrvatske na temelju cjelovitog OECD-ova upitnika koristan i hvalevrijedan potez središnje banke i Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga (HANFA).
Kako financijski preživjeti studentsku razmjenu
Tea Blažun se nedavno vratila iz Poljske i misli da bi svaki student trebao bar jednom iskusiti studentsku razmjenu. Mnogi se studenti boje financijskog dijela, a ona im poručuje da je s dobrim planom sve izvedivo. Evo njezina iskustva.
Razumijete li svojega bankara?
Financijska industrija namjerno koristi nerazumljive riječi kako bi privukla ljude da kupe njihove proizvode i usluge. To je potpuno pogrešno; danas mladi traže jednostavna i razumljiva objašnjenja kad je novac u pitanju, piše Wall Street Journal.
