Zaključak debate je da je džeparac koristan alat za učenje jer kroz njega djeca od najranije dobi stječu važne vještine odgovornog upravljanja novcem.
Štedopis je danas, u suradnji s Hrvatskim debatnim društvom i uz potporu Addiko banke Hrvatska, organizirao učeničku debatu u Osnovnoj školi Špansko Oranice. Na debati o aktualnoj temi „Treba li školarcima davati džeparac?“ okupili su se učenici iz Zagreba i Vrbovca.
Tijekom rasprave suprotstavila su se dva tima s oprečnim stajalištima:
- Afirmacijski tim zastupao je stav da džeparac uči djecu odgovornom upravljanju financijama. Istaknuli su da donošenje vlastitih financijskih odluka pruža učenicima veću slobodu i priprema ih za samostalnost.
- Negacijski tim tvrdio je da školarcima ne bi trebalo davati novac jer još uvijek ne razumiju njegovu pravu vrijednost. Upozorili su na rizik trošenja džeparca na nezdrave i štetne navike, poput energetskih pića i cigareta.
Nakon dinamične rasprave, uvjerljivu pobjedu odnio je afirmacijski tim. Zaključak debate je da je džeparac koristan alat za učenje jer kroz njega djeca od najranije dobi stječu važne vještine odgovornog upravljanja novcem.
